Tudo isso realizado por uma equipe pedagógica qualificada, dedicada e afetuosa, que acolhe cada criança em sua singularidade, oferecendo um ambiente seguro, estimulante e repleto de possibilidades para o aprender e conviver.

Fundamentamos nossa prática nas quatro dimensões estruturantes do ato educativo propostas pela Rede IENS — Ser, Brincar, Aprender e Transcender — que se articulam para formar a identidade integral da criança. A dimensão Ser valoriza a construção da identidade, dos vínculos afetivos e da integração social da criança, respeitando sua singularidade e história. A dimensão Brincar é compreendida como a linguagem fundamental da infância, essencial para a apropriação do mundo, desenvolvimento emocional e social, e construção da personalidade. Na dimensão Aprender, a criança é estimulada a explorar conhecimentos e desenvolver competências por meio das interações, experiências e brincadeiras, tornando-se protagonista da própria aprendizagem. Por fim, a dimensão Transcender reconhece a importância da espiritualidade e da formação integral, orientando a educação para além do conhecimento, promovendo valores, sensibilidade, autonomia e responsabilidade social, em sintonia com o carisma evangelizador que orienta nossa missão.